SED Ibérica

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De receptores a donantes
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¡Aprender es mágico!
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Entrevista con sorpresa…
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Comienza la cuenta atrás…
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Voluntariado con SED en Chichicastenango (Guatemala)
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Alrededor de la mesa
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Becados en Chchicastenango
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Powercuts in Bangladesh
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Visiting the ‘Longlia’ punji in Bangladesh
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Bangladeshi Weather

De receptores a donantes

 

 

Hoy hemos acompañado a los alumnos de 5º de Mecánica del ITECK (Instituto Tecnológico del Kiché, a su experiencia de solidaridad con la escuela de Primaria de Panimaché 5.

Como nos decía el H. Miguel Angel Fernández al comenzar la actividad: Todos podemos ayudar a alguien a nuestro alrededor que necesita de nuestra ayuda. Y esta ha sido hoy la realidad de estos alumnos del ITECK, que muchos de ellos sólo pueden estudiar gracias a la ayuda de la beca que la ONGD SED les concede por sus escasos recursos económicos de sus familias, pero que han querido colaborar con los niños y niñas de la escuelita de Panimaché 5, que sin duda tienen muchas más carencias que ellos. De esta forman han puesto de manifiesto que la solidaridad siempre es posible si sabemos mirar a nuestro alrededor y descubrir a otras personas que necesitan nuestra ayuda.

Ha sido una mañana muy bonita en la que los alumnos de 5º de Mecánica del ITECK se han volcado en hacer actividades educativas y recreativas con los alumnos y alumnas de la escuela primaria de Panimaché 5, logrando que estos niños y niñas pasaran un día muy alegre e instructivo.

¡Con solo mirar sus caras se podía constatar alegría y la gratitud a estos alumnos del ITECK que les han hecho pasar unos momentos tan felices!

Antonio Tejedor, vocal ONGD SED 

¡Aprender es mágico!

Con este lema se celebrará hoy y mañana en el Colegio San José del Parque de Madrid la III GALA DE MAGIA para recaudar fondos para becas destinadas a niños y niñas de los proyectos de educación que la ONGD SED tiene en Guatemala.

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Entrevista con sorpresa…

Cuando parece que ya has oído casi todo, después de 72 entrevistas con los y las alumnas becadas de SED en el Instituto Tecnológico del Kiché que los Hermanos Maristas dirigen en Chchicastenango, resulta que no, y que siempre queda alguna sorpresa.

Este es el caso de Gladis: son siete hermanos, cuatro chicas y tres chicos, de los cuales ella es la mediana. Su padre es jornalero y su madre vende algunos alimentos para poder sacar adelante a la familia. Viven en un cantón (barrio) de Chichicastenango a una hora del ITECK.

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Comienza la cuenta atrás…

“Hola hola Coca-cola”! así es como nos saludan nuestros chicos y chicas para darnos los buenos días.

¡No nos lo podemos creer pero nos queda menos de una semana aquí!

Esta semana pasada llegaron al centro cuatro niños nuevos, son cuatro hermanos con mucha energía y muchas ganas de pasarlo bien. La mayor y el pequeño, viven en Casa Grecia y  los dos medianos viven en Casa Austria. Para acogerles y que sientan que esta es su familia, hemos hecho juegos y actividades para integrarles lo mejor posible.

El fin de semana ha sido diferente, además de la excursión a Brasov, el domingo por la tarde salimos con los mayores a dar una vuelta por el centro de la ciudad. Fue un rato muy agradable para todos, donde pudimos compartir y conocer un poco más sus inquietudes.

Una de las actividades que más nos han gustado y con la que más hemos disfrutado es sin duda ¡los juegos de agua! Además de mojarse ellos, tuvieron la oportunidad de mojarnos a nosotras en distintas ocasiones, haciéndonos preguntas y mojando a la que la fallaba o “bombardeandonos” a globazos mientras estábamos en la pared.

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Voluntariado con SED en Chichicastenango (Guatemala)

Aprovechando la oportunidad que ofrece SED, este verano estoy disfrutando la gran experiencia de viajar como voluntario para apoyar, trabajar y ayudar en otro país y a otra gente, donde se necesita y donde puedo aportar mis conocimientos y mis ganas de ayudar. Por fin, después de varios años en los que al final, por unas cosas u otras, este sueño no se podía cumplir, este verano sí, he podido embarcarme en esta experiencia.

Antes de llegar aquí tenía muchísimas ideas de lo que podría hacer, pero lo que nunca imaginé es todo lo que iba a aprender de toda la gente con la que estoy conociendo aquí. Desde los hermanos Maristas que trabajan aquí y sacan adelante las escuelas y todos los proyectos que se organizan en el país para apoyar a los “patojos” (niños y niñas) y a sus familias para que puedan seguir estudiando, hasta los profesores de los colegios y escuelitas más pequeñas y pobres, y los chicos y chicas, con las ganas que tienen de estudiar y salir adelante. Los profesores, con la alegría que transmiten y cómo motivan a sus alumnos. Y los alumnos, con las ganas de estudiar y aprovechar la oportunidad que se les ofrece.

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Alrededor de la mesa

Ha sido una semana corta esta última, llena de breves visitas, reuniones y celebraciones. Empecé con la visita a la carpintería de Matazano acompañado por las hermanas, el Presidente de los Milicianos y el del COCODE. Se trataba de dar el visto bueno a los nuevos estatutos, facilitando la entrada de nuevos socios y tratando de que el proyecto se adapte a los nuevos tiempos.

La comunidad de Ojo de Agua Palmar, orgullosa con su nuevo templo, tiene la celebración semanal los domingos en la tarde. Con una puntualidad que vence la hora chapina, la celebración se desarrolla con agilidad para dar tiempo al desarrollo de un tema por parte “del hermano”. A partir de los documentos de Aparecida trabajamos las características de la fe cristiana en América Latina: el amor a Cristo sufriente, la centralidad de la Eucaristía, el Dios cercano a los pobres, la devoción a la Virgen y a los santos patronos, el amor al Papa y a los demás pastores; con la libertad de los hijos de Dios, nos permitimos añadir el carácter martirial de esta Iglesia, con Romero, Gerardi y los múltiples mártires del pueblo llano, líderes y catequistas, entre ellos el hermano Moisés Cisneros.

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Becados en Chchicastenango

La ONGD SED tiene un programa de promoción del Derecho a la educación para todos en Guatemala consistente en asegurar la escolarización de 337 niños, niñas y jóvenes de 5º y 6º de Primaria, Básico, Bachillerato y Diversificado, con un presupuesto total de más de 55.000 € al año.

Estas ayudas, en forma de bacas de estudio, se dirigen a colectivos muy empobrecidos (156) y a colectivos indígenas en el Quiché, principalmente en Chichicastenango (138) y Uspantán (43).

De las 138 becas de Chichicastenango 76 las disfrutan alumnos y alumnas del ITECK y las otras 62 se distribuyen entre alumnos y alumnas de escuelas de Primaria y Básico de Chichicastenango y sus cantones.

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Powercuts in Bangladesh

Cuando finalmente fuimos asignados al CTM de Bangladesh, comenzamos a buscar información sobre el país, sus gentes, sus peculiaridades… y el H. Eugenio también nos fue informando del tema de los cortes de electricidad, los cuales son frecuentes, por lo que fuimos avisados de que trajésemos con nosotros linternas para cuando fuera necesario.

Una vez aquí en Bangladesh, hemos tenido suerte, de momento, ya que los cortes de luz han sido poco frecuentes y breves en duración, salvo una tarde que se alargó más de lo que estábamos acostumbrados, lo cual es lo habitual aquí.

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Visiting the ‘Longlia’ punji in Bangladesh

Este pasado domingo 6 de agosto, acompañados del H. Eugenio y de nuestro apreciado Kotrim, que nos hizo de guía en su aldea natal, visitamos el punji de Longlia. Para explicar qué es un punji y lo allí vivido, hemos decidido basarnos en algunas palabras e ideas pertenecientes a una entrada del blog ‘Diario de un misionero en Asia’ del H. Eugenio Sanz del pasado 20-03-14 (http://blogs.periodistadigital.com/misionero-en-asia.php/2014/03/20/p349519#more349519)

Los punjis son poblados habitados por gentes de la tribu Kashia, normalmente incrustados en las plantaciones de té en la zona de Moulovibazar.

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Bangladeshi Weather

Otra característica que define a Bangladesh es el tiempo atmosférico del país.

El clima de Bangladesh es subtropical y tropical, con temperaturas que van desde una media diurna de 21 grados bajo Celsius en la estación fría a una de las máximas de 35 grados en el verano.

Bangladesh tiene tres estaciones: los monzones o época húmeda de la temporada, que va desde fines de mayo hasta principios de octubre, la “fría” que es la temporada que va de mediados de octubre a finales de febrero, la temporada “caliente” en Bangladesh comienza de mediados de marzo a mediados de mayo.

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